Upplevelsebaserat lärande för en hållbar framtid

Det här är I Ur och Skur

I Ur och Skur är en pedagogik som används i våra förskolor, skolor och fritidshem. Grundtanken är att naturen är ett lika naturligt klassrum som inomhusmiljön. Därför varvar vi undervisning utomhus – där friluftsliv och hållbar utveckling är viktiga delar – med undervisning inomhus och på våra förskole- och skolgårdar.

Lärande genom upplevelser

Vi använder naturen som ett stort och spännande klassrum. Genom upplevelsebaserat lärande får barnen möjlighet att befästa sina kunskaper genom egna upplevelser där flera sinnen och hela kroppen är närvarande.

Barnen är aktiva i sin lärandeprocess och konstruerar kunskaper, färdigheter och värderingar genom direkta upplevelser tillsammans med pedagoger och kamrater. De får själv erfara och skapa egna erfarenheter, vilket gör att lärandet blir mer meningsfullt och minnesvärt. Vi tror att barn lär sig bäst genom att vara aktiva, och hos oss är leken en viktig del av lärandet.

Pedagogens roll – medupptäckare och vägledare

Våra pedagoger är närvarande, engagerade och stödjer barnens upptäcktsresa. De uppmuntrar barnen att vara nyfikna, att ställa frågor, testa sina idéer och reflektera över resultaten. Detta interaktiva lärande stärker barnens självförtroende och främjar en aktiv inlärningsstil.

Vi använder begreppet VI KAN för att synliggöra pedagogernas förhållningssätt. Det står för Välkomnande, Inspirerande, Kompetenta, Aktiva och Nyfikna ledare. En medupptäckande pedagog delar barnens upplevelser och är aktiv i deras lärandeprocess.

Platsens betydelse och växelverkan

Genom att växla mellan olika lärmiljöer, både inomhus och utomhus, skapar vi en dynamisk undervisning. Pedagogerna väljer medvetet platser för undervisning och lek där teori och praktik går hand i hand. När vi tar lärandet utanför de fyra väggarna öppnar sig nya möjligheter för barnen att förstå och utforska sin omvärld.

Ämnesövergripande undervisning

På I Ur och Skur kopplar vi samman flera ämnen för att skapa en helhetsförståelse. Exempelvis integreras matematik, naturkunskap och språk i olika teman, vilket gör att barnen ser hur allt hänger ihop. När de får använda sina kunskaper i verkliga situationer förstår de bättre och minns längre.

Framtidstro och hållbarhet

Under de tidiga skolåren utvecklar barn sina grundläggande värderingar och vanor. Vi vill ge dem en positiv framtidstro och en förståelse för hållbar utveckling. Genom att arbeta aktivt med hållbarhetsfrågor får barnen kunskap om hur våra val påverkar miljön.
Att vara ute i naturen skapar en stark relation till den. Vi hoppas att barnen växer upp med en vilja att ta hand om vår planet och förstå vikten av att värna om naturen.

Medvetet ledarskap och kompetensutveckling

Alla våra lärare har, förutom sin utbildning, genomgått I Ur och Skurs och Friluftsfrämjandets ledarutbildningar. Kompetensutveckling sker kontinuerligt för att säkerställa hög kvalitet i undervisningen.

Pedagogerna arbetar aktivt med att skapa goda relationer och ett tryggt klimat där barnen får möjlighet att utvecklas. De låter barnen vara delaktiga i sin egen lärprocess och uppmuntrar dem att praktisera sina kunskaper i verkliga sammanhang.

Sammanfattning

I Ur och Skur är en pedagogik där barn lär genom upplevelser och aktivt deltagande. Genom att kombinera friluftsliv, hållbar utveckling och ett medvetet ledarskap skapar vi en lärmiljö som inspirerar och engagerar. Vi ger barnen verktyg för att förstå världen, tänka kritiskt och utveckla en kärlek till naturen – allt för en hållbar framtid.

I Ur och Skur – Upplevelsebaserat lärande för en hållbar livsstil i praktiken

Under drygt trettio år har I Ur och Skur prövat, diskuterat och utvecklat pedagogiken och tillsammans i olika nätverk dokumenterat densamma. Den beprövade erfarenheten som vuxit fram i det vardagliga arbetet i förskola och skola visar på I Ur och Skur-lärarnas gemensamma kunskap. Köp boken i webbshoppen